期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中生英语写作能力培养

下载PDF

导出

摘要《英语课程标准》对中学生掌握的写作技能做出了明确的要求，学生能根据图画或文字所提供的信息，围绕文章的话题或主题，综合运用已学语言知识，写出百词以内的文章。但一直以来，学生对英语写作充满了畏难的情绪。因此，提升初中生英语水平写作能力是英语教学的一项重要内容。

作者张洪英

机构地区吉林省通化县果松镇七道沟学校

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2010年第6期129-129,共1页

关键词《英语课程标准》写作能力培养初中生中学生写作技能语言知识综合运用英语写作

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1牛锐.联想和想象:让作文材料更加丰富多彩[J].第二课堂（初中版）,2017,0(1):23-26.
2宋金辉.初中英语写作教学策略探讨[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(7):127-127.
3乔林.初中英语写作教学策略初探[J].新课程学习（中）,2013(7):104-105.
4卢素平.英语写作教学指导漫谈[J].中学生阅读（高中读写）,2007(8).
5江洪.提高学生英语写作水平的几点做法[J].甘肃教育,2016(9):111-111.
6赵霄.初中英语写作能力培养的策略与研究[J].情感读本,2016,0(1):41-41. 被引量：1
7教师.中考对联题答题指要[J].语文世界（中旬刊）,2002(3):46-46.
8邓宏忠.“点题”点出亮点来[J].高中生（高考）,2009(10):11-11. 被引量：1
9李庄也.写短信[J].中学生（青春悦读）,2007(Z3):53-54.
10王京,李好.仿真模拟试题与选材用材训练——2005年中考作文备考指导之四[J].写作（中）,2005,0(10):26-27.

吉林省教育学院学报（中学教研版）

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部