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高中班主任工作的实践与体会

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摘要 班主任是班级的直接组织者和领导者,他除了帮助学生顺利地完成学习任务外,还要关注学生的全面发展。为此,班主任应注意研究学生身心特点,努力做好新时期班主任工作。
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2010年第6期156-156,共1页
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