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小学英语的语篇有效课堂教学之我见
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摘要
课堂教学凸显有效性,是课改中关注的话题,更是所有教师所追求的目标。笔者通过英语教学的积累,阐述在语篇教学中实现有效课堂教学的方式,以求提升学生的兴趣和能力。
作者
张书巧
机构地区
盐城市潘黄实验学校
出处
《小学科学》
2010年第11期12-12,共1页
Science
关键词
英语
语篇
有效性
课堂
教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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