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新课程理念下科学探究性学习的实施
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摘要
科学学习是一个探究的过程,小学科学在学习方式上应该充分体现这一特点。探究性学习是指学生通过类似于科学家探究活动的方式获取科学知识。
作者
朱小琴
机构地区
镇江市丹阳华南实验学校
出处
《小学科学》
2010年第11期37-37,共1页
Science
关键词
课程资源
实验课
活动课
探究性学习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
2010年 第11期
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