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浅谈聋校数学课堂中聋生合作能力的培养
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摘要
合作学习是学生自主学习的一种组织形式。它对于弥补聋生应生理原因而造成的在家庭和社会想与人交流.但沟通不便的尴尬境地的一种重要的补偿方法。
作者
帅洪开
机构地区
淮安市特殊教育学校
出处
《小学科学》
2010年第11期41-41,共1页
Science
关键词
聋校数学
合作能力
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学科学
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