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在有效的情境中体验,在真实的体验中发展

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摘要 在数学教学中,教师要精心设计生动有趣的情境,使学生由情入境,情景交融,提高数学课堂教学效果,拓展学生的思维空间,有效地发展学生的个性。
作者 张勇
出处 《小学科学》 2010年第11期59-59,共1页 Science
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