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体验快乐,奏响音乐课堂的和谐乐章
被引量：
1
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摘要
教育应贯穿于生活中。本文作者就如何将生活资源融入音乐教学中，实现音乐课堂教学的活力进行探索。
作者
黄桂芳
机构地区
常州市北环路小学
出处
《小学科学》
2010年第11期64-64,共1页
Science
关键词
体验
快乐
音乐课堂
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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