期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让小学科学课堂安静些,再安静些
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改给了科学教师契机，科学课堂逐渐活跃起来。作者通过分析热闹的课堂表象，反恩教学，提出加以改善，维护正常的科学教学秩序。
作者
胡庆贵
机构地区
南京市江宁区土桥中心小学
出处
《小学科学》
2010年第11期80-80,共1页
Science
关键词
科学课堂
安静
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
崔峰.
提高小学数学课堂教学有效性的几点思考[J]
.学周刊（中旬）,2016(12):205-206.
被引量：11
2
李秀荣.
培养小学生英语学习兴趣的持久性[J]
.未来英才,2015(1):193-193.
3
吴丹.
“静”彩无限——安静的数学课堂也精彩[J]
.科学大众（智慧教育）,2015(11).
4
张淑华.
提高初中语文课堂教学有效性初探[J]
.学周刊（下旬）,2011(2):131-131.
被引量：2
5
田华.
热闹的课堂≠成功的课堂——谈课改下的小学语文教学误区[J]
.中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）,2003(11):45-45.
6
刘世艳.
浅谈如何构建小学数学有效课堂教学[J]
.大东方,2015,0(10):150-150.
7
李海霞.
如何实施有效的政治教学[J]
.试题与研究（教学论坛）,2011(22):34-34.
8
李丽.
浅析高中数学新课程教学过程中的点滴体会[J]
.东西南北（教育）,2016(11):222-222.
9
刘晓玲.
如何提高高中历史的课堂教学效果[J]
.现代教育科学（中学教师）,2012(11):103-103.
10
冯曙.
浅谈如何提高初中历史课堂教学有效性[J]
.学周刊（中旬）,2011(12):75-75.
被引量：1
小学科学
2010年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
