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巧用留白,有效补白——浅谈小学《品德与生活》《品德与社会》教材中留白的处理技巧
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摘要
笔者非常注重对教材中留白的阅读和理解，并在教学中探索处理留白的方法和技巧，力求达到“风定花犹落，鸟鸣山更幽”的教学效果。
作者
张宏霞
机构地区
南京市秦淮区第一中心小学
出处
《小学科学》
2010年第11期83-83,共1页
Science
关键词
留白
读白
补白
自主发展
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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小学科学
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