期刊文献+

引导学生开展有序、严谨的实验活动

下载PDF
导出
摘要 在小学科学课堂上,引导学生开展有序、严谨的实验活动是提高课堂效率、培养科学素养的重要举措。本文着重从“实验材料的呈现、实验操作的指导”两个方面进行阐述。
作者 陈梅娟
机构地区 桐乡市崇德小学
出处 《小学科学》 2010年第11期109-109,共1页 Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部