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小班幼儿美术教学新探——在绘画活动中发展幼儿的创造性思维
被引量:
1
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摘要
小班幼儿处于“涂鸦期”,是绘画的重要启蒙阶段。笔者尝试进行了小班幼儿美术教学的探索研究。通过幼儿的活动及亲身实践调动幼儿的学习兴趣,激发幼儿内在的学习动机。
作者
朱玉茜
机构地区
徐州市机关第一幼儿园
出处
《小学科学》
2010年第11期134-134,共1页
Science
关键词
小班幼儿
创造性思维
美术教学
绘画活动
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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小学科学
2010年 第11期
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