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创设轻松氛围 构建理想课堂
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摘要
课堂是学校教育的主阵地,课堂教学的质量关系到学生学习的质量和学校教育的成败。20多年的教学经验告诉我,在课堂上学生通过主动学习获得的知识才是他们掌握得最牢固的知识。所以,在进行教学设计时,我总是想方设法让学生觉得有趣或愉快,尽力激发他们参与数学学习的欲望。
作者
朱海波
机构地区
吉林省前郭县额如乡中心小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第6期76-76,共1页
关键词
课堂教学
理想
学校教育
主动学习
教学经验
数学学习
主阵地
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2010年 第6期
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