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浅谈小学语文阅读教学中的美育
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摘要
小学语文教材中蕴藏着极为丰富的审美教育内容。因此,在语文阅读教学中,教师要以美怡情、以美育人,引导学生在学习活动中启迪美、感受美、体悟美、塑造美,从而使他们初步树立正确的审美观,初步具有对语言、文字、文章乃至文学的审美能力。
作者
占辉
机构地区
吉林省扶余县三井子镇第一中心小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第6期92-92,共1页
关键词
语文阅读教学
小学语文教材
以美育人
教育内容
学习活动
引导学生
审美能力
审美观
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2010年 第6期
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