生生互动 情意融融

新课程理念倡导个性化的课堂，要求课堂教学要注重学生的个性发展。为此，在数学课堂教学中，我采用了“生生互动”的教学方法。所谓“生生互动”，就是根据学生的性格特点和数学能力进行搭配分组，使学生在学习中互相帮助、互相质疑、互相监督、互相促进，形成比、学、赶、帮、超的学习局面，从而提高课堂教学效率，使多个层次的学生都得到相应的发展。