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激发兴趣让孩子乐学数学

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摘要《幼儿园教育指导纲要》中明确指出了幼儿数学教育的目标，这就是“能让孩子从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。因此，在幼儿数学教学中，我们一定要注重培养幼儿良好的学习兴趣，最大限度地调动他们的学习积极性和主动性，使他们把学习数学当作一种乐趣，进而使他们乐学、会学。

作者浦凤娟

机构地区江苏省如皋市如城镇新民中心幼儿园

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第6期158-159,共2页

关键词幼儿数学教育激发兴趣《幼儿园教育指导纲要》乐学孩子学习积极性数量关系数学教学

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2010年第6期

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