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浅谈幼儿园小班教师的角色扮演

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摘要《幼儿园教育指导纲要》提出：要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感和信赖感。因此，对于幼儿园小班教师来说，如何与小班幼儿建立好同伴关系，让他们尽快对幼儿园的环境产生安全感和信赖感是需要探讨并解决的问题，这就要求小班教师要扮演不同的角色。

作者全美淑

机构地区吉林省珲春市第一幼儿园

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第6期160-160,共1页

关键词《幼儿园教育指导纲要》小班幼儿角色扮演教师同伴关系集体生活信赖感安全感

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2010年第6期

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