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追求理想的课堂提问
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摘要
课堂提问是一种重要的教学技能与教学艺术,它是教师促进学生思维、推动学生实现预期目标的基本控制手段,也是师生情感和信息交流的重要渠道。但是,目前的小学数学课堂中,提问的作用没有得到充分的发挥。
作者
马华山
机构地区
龙岩市长汀师范附属小学
出处
《中小学教学研究》
2010年第10期22-23,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
课堂提问
理想
学生思维
教学艺术
教学技能
控制手段
信息交流
师生情感
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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