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让学生在数学生态课堂中快乐成长
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摘要
"生态课堂"作为一种新型的课堂,是我们追求的理想课堂。生态课堂较之传统课堂的最大不同在于它的起点不是知识,最终目标瞄准的不是学生的考试成绩,而是让学生健康的发展和快乐的成长。生态课堂的主体和主人都是学生,课堂上精彩的是学生,不是老师。
作者
苗梅
机构地区
宿迁市宿城区实验小学
出处
《中小学教学研究》
2010年第10期50-51,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
生态课堂
学生健康
快乐成长
数学
传统课堂
考试成绩
理想
老师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2010年 第10期
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