完善本科生导师制的几点思考

本科生导师制对提高本科人才培养质量具有重要的作用,在导师制的实际运行中存在机制性的障碍,有必要从完善运行机制的角度加以改进。在导师制双主体结构中,应充分发挥学生主体的积极性和主动性,推动本科生导师制有效运转。