2005～2009年我国“211工程”院校体育教育训练学专业硕士研究生论文特征研究

本文运用文献资料法、数理统计法等方法,对2005～2009年我国"211工程"院校体育教育训练学专业硕士研究生论文特征进行研究,以便较客观地反映和总结我国体育教育训练学专业硕士学位论文的现状和存在的问题,为今后我国体育教育训练学专业硕士研究生的培养和科研提供理论依据。