给学生创设快乐识字的空间

识字教学是阅读教学的基础，但是低年级学生普遍觉得识字乏味、单调。如何让学生爱识字、乐识字、轻松识字，是教学的难点。因此，首先要注意让学生养成良好的识字习惯，并在识字过程中培养学生“主动识字的愿望”和“主动识字的习惯”。坚决破除以死记硬背，多抄多写为主要方法的不良识字习惯：其次，要重视教给学生一定的识字方法和技能，使学生具有独立的识字能力，为以后的自学阅读打下良好的基础。下面结合我的教学心得给大家介绍几种识字教学的方法。