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赞美是一种力量

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摘要为了能让孩子们高效地完成学习任务，我想尽了方法。曾经有一段日子，我每周给孩子们一张打印好的小纸条，那上面只有一两句赞美孩子的话，为的是让家长看到孩子在校的表现。家长们很是欣喜，我的工作也更得心应手了。到了高年级，我把这个做法取消了，也就是说和家长的联系日渐减少，当然，

作者程淑霞

机构地区河南省修武县第二实验小学

出处《快乐阅读（经典教学）》 2010年第11期54-54,共1页

关键词赞美力量学习任务孩子家长高年级

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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