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赞美是一种力量
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摘要
为了能让孩子们高效地完成学习任务,我想尽了方法。曾经有一段日子,我每周给孩子们一张打印好的小纸条,那上面只有一两句赞美孩子的话,为的是让家长看到孩子在校的表现。家长们很是欣喜,我的工作也更得心应手了。到了高年级,我把这个做法取消了,也就是说和家长的联系日渐减少,当然,
作者
程淑霞
机构地区
河南省修武县第二实验小学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第11期54-54,共1页
关键词
赞美
力量
学习任务
孩子
家长
高年级
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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