教师职称评聘中“软硬件”考评探讨

每次教师的职称评聘工作都要求建立科学、分类、动态、开放、完备的职称评价服务体系，坚持公开、公正、公平、择优、实事求是原则。职称评定应当对学校教育教学工作是个促进，但事实上，职称评定中的考评方式操作的不科学性，在一定程度上影响了部分教师的工作积极性。