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中小学生科学素质的现状分析与提升策略

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摘要一、中小学生科学素质的现状分析笔者去年（2009．6）曾采用2007年中国公民科学素质调查的问卷及标准，对所在地区——江苏省淮安市区中小学生抽样调查，选取高中组（清浦中学），初中组（浦东实验学校），小学组（清浦小学），每组200人，

作者江家华王凤霞

机构地区江苏省淮安市第一中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2010年第6期89-90,共2页

关键词学生科学素质现状公民科学素质中小学生抽样调查 2007年实验学校江苏省

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2010年第6期

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