思想品德课教学的误区及对策

当前，对于中学思想品德课教学现状的评估有两点是肯定的：一是党和国家对思想品德教学是重视的，目标要求是明确的；二是经过广大政治教师的大胆改革，积极探索，那种教师满堂灌、学生昏昏欲睡的沉闷局面有了明显的改观。但在教学实践中出现了诸多问题，存在着一些误区。