期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

英语教学中的互动教学模式

下载PDF

导出

摘要互动英语教学是当今英语课堂研究的中心议题之一，也是评价英语课堂优良的重要标准，互动的根本目标是培养学生的语言应用能力。因此，构建与教学话题有关的语境背景知识，根据教学目标与内容，组织设计有效的课堂互动，有利于培养学生的语言应用能力。以下从两个方面来进行阐述如何构建互动英语课堂的教学模式：

作者严厚明

机构地区江苏省盱眙县实验中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2010年第6期132-132,共1页

关键词互动教学模式互动英语教学语言应用能力英语课堂中心议题课堂研究背景知识教学目标

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1隋潮.教师在互动英语教学中的角色探析[J].边疆经济与文化,2008(3):133-134.
2李丹.现代信息技术与互动英语教学[J].零陵学院学报（教育科学版）,2004,2(5):141-142.
3朱小玲.教学互动，让英语课堂更有效——英语课堂有效教学策略研究[J].课外阅读（中下）,2012(4):137-138. 被引量：1
4袁华平.基于校园网络的互动英语教学模式研究[J].青年与社会（中外教育研究）,2012(5):37-38.
5杨俊香.如何评价新课程理念下的课堂教学[J].教育实践与研究,2005(07S):33-34. 被引量：2
6韦永华.例谈阅读教学中的有效对话[J].七彩语文（教师论坛）,2013(12):53-53.
7新思路新话题新观点——本刊2001年重大教育教学话题大征稿[J].内蒙古教育,2000(12):44-44.
8曾宏科.新课改背景下学生“自主、合作、探究”学习模式探索[J].考试周刊,2015,0(50):111-112.
9袁月华,刘毅.高职数学个性化教学的思考与实践[J].企业家天地（下旬刊）,2012(5):123-125.
10苏爱红.情感教学意义的初中物理课堂教学思考[J].文理导航,2014(17):38-38.

现代教育科学（中学教师）

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部