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新课标下高中化学课堂教学的有效性
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1
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摘要
有效的课堂教学是指教师遵循教学活动规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。课堂教学活动的有效性正是在教学效果中体现出来的,教师和学生共同活动引起学生身心素质变化,使之符合预定的目的。
作者
赵瑞芬
机构地区
河北省宁晋县职教集团
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第6期138-138,共1页
关键词
化学课堂教学
有效性
新课标
高中
课堂教学活动
教学效果
活动规律
共同活动
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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