“四导法”在小说和戏剧教学中的运用

课堂教学是有一定的教学程序和教学环节的，抓好课堂教学的优化就要充分体现一个“导”字，即突出教师的主导地位。这就需要教师在实际教学中运用恰当的教学方法，良好的教学方法不但能够激发学生的兴趣，调动学生的主动性，积极性，而且能使学生少走弯路，取得事半功倍的效果。