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利用多媒体点拨学生英语书面表达
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摘要
利用多媒体的多样性、集成性和交互性的特点采用多媒体教学,正是顺应了新教材的总体要求和理念,会使教学方式、教学效果产生质的飞跃,不但能提高学生的学习兴趣,而且能大量的减轻教师的板书工作量、课业负担,使教师能腾出更多的时间,采用灵活的教法进行教学。
作者
郭喜权
机构地区
吉林省镇赉县第一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第6期159-159,共1页
关键词
多媒体教学
英语书面表达
学生
利用
点拨
教学方式
教学效果
学习兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(中学教师)
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