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独立学院城市规划专业导师制培养模式研究——以长江大学工程技术学院为例 被引量:1

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摘要 通过对独立学院城市规划专业办学条件和背景的分析,提出了有效实施导师制的具体措施和有待深入探讨的问题,并展示了研究所获得的主要成果。
出处 《长江大学学报(自科版)(上旬)》 CAS 2010年第3期713-714,共2页 JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE EDITION) SCI & ENG
基金 湖北省教育科学"十一五"规划项目(2007B120)
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