摘要
实行教师聘任制是学校人事制度的一项重要改革。教师聘任合同作为教师聘任制的主体,以法律形式规范和保护了聘任主体的权利和义务。但由于我国的中小学教师聘任合同还处在探索阶段,现行的法律、法规也不够完善,因而使聘任合同存在许多问题。通过论述来确定教师聘任合同法律主体—教师的身份和细化聘任合同法律条款,对教师聘任合同加以规范,从而进一步完善我国的教师聘任合同。
出处
《宿州教育学院学报》
2010年第6期61-64,87,共5页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
教育部2009年度人文社会科学研究一般项目"新农村建设中乡镇政府绩效提升约束因素实证研究--以中部鄂豫皖三省部分乡镇为例"
项目编号:09YJC630001