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品德教学活动设计例谈
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摘要
作为一门以"学习做人"为核心的课程,如何深化课程理念,塑造学生美好心灵,提升品德教学活动设计的实效性,笔者结合课例,谈谈自己的思考与实践。
作者
黄新清
机构地区
南宁市教科所
出处
《广西教育》
2010年第16期38-39,共2页
关键词
教学活动设计
品德
课程理念
实效性
学习
学生
课例
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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广西教育
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