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课堂因幽默而精彩
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摘要
用幽默吸引学生,是个提高课堂教学效率的好办法。笔者有一次听一位数学老师借班上《解决问题的策略》一课,留下了深刻的印象。一、课伊始,趣顿生用有趣、诙谐幽默的语言开场,能使学生直接感受到教学过程本身的乐趣,进而驱散学生的疲劳,调节学生的情绪。
作者
陆庆高
机构地区
江苏省连云港市灌云县实验小学
出处
《广西教育》
2010年第16期40-40,共1页
关键词
课堂教学效率
诙谐幽默
数学老师
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
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