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让经典诵读课成为学生的愉快之旅被引量：1

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摘要如何让每一节经典诵读课都成为学生的愉快之旅呢？我的做法是：一、选择学生感兴趣的诵读内容兴趣是最好的教师,因而经典诵读课应从关注学生的兴趣入手。尤其是低年级的学生兴趣较难持久,只有让诵读经典充满情趣,才能让他们＂乐此不疲＂。

作者李燕燕

机构地区合山市实验小学

出处《广西教育》 2010年第16期46-46,共1页

关键词学生兴趣经典诵读愉快低年级教师

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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广西教育

2010年第16期

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