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浅析中职地理教学现状及对策
被引量:
4
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摘要
地理教学是一个不仅包括智力因素,而且还包括非智力因素一起发展的过程。非智力因素中兴趣是最直接、最有效的一个因素,兴趣可以让人的知识变得丰富,对人的智力开发有重要作用。现在的地理教学要求培养学生学习地理的兴趣、爱好和独立学习新知识的能力,所以良好的兴趣是学习地理的动力。
作者
蒙改琴
机构地区
江苏连云港市中等专业学校
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第12期20-21,共2页
New Curriculum Research
关键词
中职
地理
现状
对策
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2010年 第12期
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