一堂物理探究课教学失败的原因及启示

新课程改革的今天，探究课的教学对教师提出了更高的要求：要求教师在课前做好充分的准备工作，有针对性的引导和启发学生；要求教师有更好的课堂驾驭能力，创设合理情境，激发学生参与的主动性、积极性和求知欲；要求教师不拘泥于课本，可以根据学生的日常知识积累，开设一些简单易行的小实验，以培养学生的创新精神。