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多媒体在初中历史教学中的应用
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摘要
1前言 随着多媒体设备进入教育领域,并运用于历史课堂教学,不仅给学生带来图文并茂、声像并举的数字化信息,而且极大地激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率。与传统的教学模式相比,多媒体教学模式充分体现了现代技术的优越。笔者结合在初中历史教学中应用多媒体技术的体验,谈谈自己的看法。
作者
李艳君
机构地区
河北省唐山市丰润区丰润镇中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第35期128-129,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体设备
历史教学
应用
初中
多媒体教学模式
数字化信息
多媒体技术
教育领域
分类号
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
引文网络
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中国教育技术装备
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