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开展探究式实验教学的尝试和体会
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摘要
实验教学的特点是以学生积极参加实践为主,强调学生在活动中亲自发现、体验、强调学以致用,教、学、做合为一体。而要提高实验教学的质量,教师在教学中必须抓住学生的兴奋点,设法激起学生强烈的探究欲望,维持学生持久的探究热情。笔者谈谈在组织开展探究式实验教学的一些尝试和体会。
作者
巩殿春
机构地区
山东省蓬莱市小门家一中
出处
《中国教育技术装备》
2010年第35期146-146,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
探究式实验教学
教学管理
实验教学
教学模式
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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