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针对本科生学习积极性不高的原因分析及对策

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摘要 部分本科生学习积极性不高、学习效果不佳一直是比较突出的问题。本文在深入分析本科生学习积极性不高的主要原因基础上,提出了具体可行的对策,对提高本科教育的教学质量有一定的借鉴作用。
出处 《商情》 2010年第32期114-114,共1页
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