通过研究性学习培养学生的英语能力

在中学开设研究性学习课程的主要目的是让学生通过课题设计、寻找资料、动手实验、社会调查等亲身实践来解决实际问题,了解科研的一般流程和方法,尝试与他人交往和合作,获得对科研、对社会的直接感受和体验。本文根据为期一年的研究性学习实践活动,讨论如何在英语研究性学习实践活动中培养学生的实践能力。