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遵循汉字科学 提高识字效率 被引量:4

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摘要 识字教学是小学语文教学的一项重要任务。要正确地教授汉字,提高学生的识字效率,最好的方法当然是识字教学的科学化,即科学地分析和讲授汉字知识。因此,从专业角度说,小学语文教师掌握“汉字学”的科学知识,熟悉所教汉字的形音义关系,应该是再正常不过的事了。
作者 金文伟
出处 《江西教育(教学版)(B)》 2010年第9期28-29,共2页 Jiangxi Education
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