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艺术设计专业计算机辅助设计课程教学探讨 被引量:4

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摘要 虽然计算机辅助设计在艺术设计专业中已经成为继素描、色彩、三大构成之后的第四大类基础课程,但计算机辅助设计课程教学却出现了许多不容乐观的问题。通过搭建模块化的课程体系、加强传统设计课程学习、引进案例教学法、加强实践教学、注重过程考核等改革举措可以有力地提高计算机辅助设计课程的学习效果。
作者 王永军
出处 《新闻世界》 2010年第8期307-308,共2页 News World
基金 合肥学院教研项目,项目编号:2008jyyb01
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1尹定邦.设计学概论[M].湖南:湖南科学技术出版社,2000.
  • 2虞世明.计算机辅助设计类课程的特色探讨及教学实践[A].2004年工业设计国际会议论文集[C].北京:机械工业出版社,2004.
  • 3赵农.设计概论[M].西安:陕西人民美术出版社,2003.
  • 4布朗科赞尼克.艺术创造与艺术教育[M].成都:四川人民出版社,2000.

共引文献14

同被引文献6

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