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初中政治课堂教学语言艺术小议
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摘要
一、幽默诙谐,富有趣味性 幽默诙谐的语言能以一种轻松、诙谐欢乐的情调来表达深刻的内容,启迪学生思维并使课堂情趣十足,融洽师生感情,激发学习兴趣,让学生在愉快的笑声中学握知识、发展思维。
作者
周洪兵
机构地区
江西省安福县华泰实验学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第9期22-22,共1页
Jiangxi Education
关键词
教学语言艺术
政治课堂
初中
幽默诙谐
学生思维
激发学习兴趣
课堂情趣
师生感情
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(综合版)(C)
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