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给科任教师适当的空间——也谈一点班级管理的技巧

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摘要 担任班主任这么多年来,本人一直坚持与科任教师协同合作,给科任教师一定的空间,让他们一起参与班级管理,取得了一定的成效。
作者 王向芳
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2010年第9期35-35,共1页 Jiangxi Education
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