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如何运用“任务型教学”模式
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摘要
任务型教学就是以具体的任务为学习的动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就。学生有了具体的动机就能自主地学习,并且主动地用所学语言做事情,在做事情的过程中自然地使用所学语言。在完成任务的过程中学生能感到自身的不足,有助于激发自我完善的欲望,启动不断学习的内在动力。
作者
钟恒娟
机构地区
江西省瑞金市第三中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第9期37-37,共1页
Jiangxi Education
关键词
任务型教学
自我完善
中学生
学习
做事
语言
自主
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(综合版)(C)
2010年 第9期
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