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班级人本管理的理论思考
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摘要
班级管理作为学校的基本建制、教学的基本单位,其管理水平的高低对学生的发展起着重要作用,当前,“以人为本”已经成为教育广泛的追求。班级管理也必须树立“以人为本”的理念。本文通过透析传统班级管理的弊端,深入解读班级人本管理的理念,旨在初探班级人本管理的策略。
作者
钟春玲
机构地区
张家港市第三中学
出处
《时代经贸》
2010年第22期95-96,共2页
TIMES OF ECONOMY & TRADE
关键词
以人为本
班级管理
分类号
C93 [经济管理—管理学]
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时代经贸
2010年 第22期
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