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大学英语听力教学研究
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摘要
听是目前英语教学中的一个弱点,如何提高大学生听力水平,是广大英语教师共同关心、探讨的问题。本文从学生的英语听力现状入手,提出了一些提高大学生英语听力水平的策略,以强化课堂效率,激发学生的最大潜能,提高其英语听力水平。
作者
董红缨
机构地区
贵州大学科技学院
出处
《商情》
2010年第33期9-9,共1页
关键词
英语
听力水平
大学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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