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巧用成语典故 激活课堂教学
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摘要
在思想政治课教学过程中,巧妙恰当地运用成语典故,可以加深学生对知识的理解,收到事半功倍的教学效果,而且能激发兴趣,培养情感,开发非智力因素,达到教书育人的根本目的。
作者
张先萍
机构地区
河南省辉县市第三高级中学
出处
《商情》
2010年第33期30-30,共1页
关键词
汉语
成语典故
思想政治课
课堂教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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