NLG会计综合模拟实验拓展设计

本文以人才培养目标作为切入点，探讨会计模拟实验室的建设。文章在论述人才培养目标的相关理论及综合模拟实验室的教学目标的基础上，对NLG原会计实验系统进行了分析，指出了其存在的问题，提出将非专业技能引入到原实验系统中的新思路。文章主要从会计职业道德素质能力、沟通协调能力及应对突发会计事件能力三个方面设计出培养学生非专业技能的新实验项目，并将它们与原实验系统进行衔接构成新实验系统。最后，对新实验系统进行模拟运行和评价，同时探讨了新实验系统实施的条件。