浅析大学英语四六级考试对高职院校学生英语学习的影响

随着我国对外开放的不断深入，全球化程度的进一步加深，对英语能力水平的需要已经逐步普及与提升。因此对英语教学水平和要求也不断提升。高职院校毕业生在毕业时仅仅具备英语二、三级水平，已不能完全满足社会和企业的需要。高职院校的学生也开始越来越重视大学英语四、六级考试。本文从高职高专英语教学的目标要求出发，结合实际分析大学英语四六级对高职院校英语教学的影响，指出其中存在的问题，并提出个人一些改革的建议。